本文目录一览：
1、打手心作文
3、打手板的作文
4、被老师罚写作文
打手心作文
近我才刚刚领教过...这次月考物理考砸了，才101，以前从来没考过这么差，上课久研茶前混真物理老师发卷的是时候脸色已经很难看了，她念道我的名字时，对我说让我这节课站着上，半必讲研化查介钱我一下心凉了半截，以花言绝前从来没被罚过站啊......才站了20分钟，腿已经软了，我一直扶着桌子，还得听老师在那边骂，好痛苦啊。
没想到这还没完，下课后，我刚坐下，老师让我拿着价冲模岁威旧副友检卷子去办公室，我感到笔挥零已雨曲罗情况不妙，这时才发现，她把我们班的戒尺拿在了手上，我顿时感到后背发凉，不会要打我吧...办变刚公室里只有两个老师，其余的乱密同示席新降众凯交纸都去上课了，我恨不得找个儿去红鲁建资志地考候吗地缝钻进去，她把卷子拍在桌子上，说帮我分析分析，要是得难十有不该错的打我，我很害怕。
她看了看选择填空我扣了8分，当然是一大堆王纪检玉律阳功督状厂感马虎的，她总结过后一共5分，说手伸出来，我的手心已经发麻了，当板子落到手心上时，我的眼泪一下子出来了，原来传说中的打手心这么痛，后来的几下我已经开取各杂那始掉眼泪了，后面的大题更是有很多不可饶恕的错误，我自觉的摊开手掌，咬紧嘴唇，这几下沉牛连素掌严下来，我的手已经是一片红了，她沉默了好久对我说：错没有什么，下次避免行了，这次给你一个教训，下次要是认护再给我考这么点分，我肯定饶不了你。
”我走出了办公室，心想下次一定不犯这种错误了。
向老师鞠躬的作文六百字
您是我心目中敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。
您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。
您像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。
花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。
而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大！您是我好的老师！我喜欢您！” 正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。
您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。
您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。
老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。
我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。
但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
打手板的作文
那一次我考砸了！10月24日考试成绩出来了我心里想肯定又是100分可没想到老师读成绩时虽然是78分！啊？我心想肯定少不了一顿手板和一顿打**！下课了！老师把我找到办公室问我:“你这次怎么考这么差？我必须给你个教训！″老师说完又说:"你你自己说怎么罚！"我说:"老师我认罚！我应该被打30下手板戒尺打15下软尺打15下，还该罚打50下**10下手打20下软尺打10下戒尺打。
″我含泪说的，老师说"行那先打手板！″老师从抽屉里拿出软尺和戒尺说道:"伸手！″我身上每一个地方都非常嫩这打完也要肿了但自己该打只好伸出手。
啪！一道红印，我哭了出来因为实在太疼了，老师说:"这才下哭了？忍着点还有29下！"啪！啪！啪！啪！啪！连打了5下我收了一下，但又伸了出去这5下太疼了！我流泪了，还有24下老师一边打我手心一边训斥我。
轮到软尺打了，软尺可比戒尺疼多了因为为是下下所以打得非常重，我没控制住叫了一声老师听了第二下打得更重了！我默默地哭，啪！啪！啪！后三下打完了我的手也肿了，老师说:"疼吧！这是因为让你记得住考不好该打！我哭着说:"老师我记得住，这一顿手板我该打！请您再罚打我手心10下重打！让我记得住！″我又把手伸了出去老师说:"后打你3下吧，**还没打，一会有你好挨的！"老师重重地又打了我3下，那三下我一直记得，打完手心后我的手又红又肿的。
我起身主动对老师说:"老师请您打我50下**！″老师说:"行！趴在我腿上。
"我又主动脱去了裤子和和**，我****露了出来我乖乖地趴在老师腿上准备责打，老师说:"你不怕疼吗？打光**？″我坚定地说:"老师我本来错了我还是班长应该有重的的惩罚，才能让我长记行您打吧！″老师笑了笑轻轻地拍了拍我**的的**，啪！一声清脆的的响声，啪！有一下打在我右边的**上，啪！啪！啪！我忍不住挡了一下老师生气地说:"加打5下！″打**可比打手心疼多了我马上开始求不要多打，可老师像没听见一样打得更用力了戒尺打完了，软尺也打完了，这一顿打打完了我看了看我的**也肿了，老师说:"打完了，你回去上课吧！我己经跟你哥哥说了了回家再挨一顿打吧！你是班长不可以犯错记住了吗？″我说:"啊？好吧，我记住了。
″心想:"我哥哥很疼我应该不会打我。
″我揉着被打红的手和肿了的****室上课去了。
放学了我的手和**也消肿了，我回到了家，看见哥哥坐在沙发上严肃地看着我，他呵斥到:"过来！怎么考这么差？手痒了还是**痒了？今天非打你不可！″我吓到了说:"哥，我错了，老师已经打过我了，很疼的。
″哥听了马上问打了多少下？我说:"手心30下，光**50下。
"哥说:"该！今天打手心10下，打**40下！″我说:"哥别打呗，会很疼的，我知道错了。
″哥说:"夕夕不是哥想打你是因为你该罚！快木板打手心20下伸手！″我只好跪下伸出了手，啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪！连打手心10下，我哭出来了可哥不管那么多硬是打完了我看了看手紫了，哥~我撒娇起来。
哥一下子把我拽到那边要脱我**打光**可我不同意地说:"哥，我是女孩，再说了我都这么大了还打光**啊！″哥说:"你还知道羞？脱了！″我害怕极了脱了**哥哥力气很大打一下一个印子！打到15下哥说趴到床上打！我趴到了床上撅起**可没想到到哥哥拿出了皮带！啪！疼得要命我一直在哭啪啪啪啪啪啪啪！又好多下打在我**上哥说:"夕夕我让你知道什么是真正地疼！什么叫打**！什么叫惩罚！"哥哥抡着皮带抽在我**上！可算打完了我**已经有点血印了，我向哥哥认了错回屋写作业了那一周每一次握笔和坐下那那钻心的疼让我铭记于心！老师！哥哥！谢谢你们的责打！让我不断进步！。
被老师罚写作文
1. 被老师罚写作文 那次是老师去开会了， 让班长管纪律，我趁班长低头写作业的时候，给我的好朋友传了纸条，谁知这次老师开会的时间很短，老师刚回来看到我在传纸条 老师大吼：“你俩给我站起来”我愣了一下，慢慢的从座位上站起来。
” “你俩谁先传的！”我们互相看了一下，我带着颤抖的声音说：“老师，我，我先传的。
” 老师让那位同学坐下了，什么也没说，拿起她的教鞭让我把手伸出来，我足足被打了四十多下，手肿的很高，老师又让我在墙角站了一下午，罚我抄了一篇文章，而那篇文章有四页，被打了手板的手还是右手，一拿笔疼，结果我一个晚上没睡觉 2. 被老师罚写作文 天空阴沉沉的，我的心情跟这鬼天气一样的沉重，今天我意外的把昨晚留的家庭作业数学卷子忘到家了，所以。
所以。
所以我被罚写作业“150”遍，我也是在班里也是不错的学生，大家肯定也都明白了我现在的心情，那让我来给你们讲讲我今天的故事吧！今天，我如往常一样，欢天喜地地来到了学校。
早读结束后，我看看课程表，下一节是数了，我不慌不忙的翻找数学卷子，忽然，一阵回忆在我脑前飘过，顿时，我面如土色，我。
..我好像把它放在我家里的桌子上了，我的心犹如被一把火烤了一样，怎么办？怎么办？接着，我同桌刘晨辉安慰我说：“可能老师会相信你。
” 我的心中的巨石终于“噔”的一下落了下来，我登时笑逐颜开。
可好景不长，这次数学课，我正和同桌看这一个卷子，忽然，我觉得有一双眼睛盯着我，我向前望去，只见老师狠狠地盯着我，问我们两个谁没带卷子，我的同桌很同情我，他正说是他把卷子忘家了，我抢先向老师承认了一切，老师气凶凶的对我说：“什么都别说了，罚你抄圆柱和圆锥的法则150遍，明天要是交不上来，把你家长叫过来。
” 我听完这句话，又像一把利剑插入我的心口，难以痊愈。
这要到是么时候写完呢？我们天天都要保持微笑，当这150遍当买一个教训，下次一定现检查学习用品是否带齐，再走哦。
3. 放学因为说话被老师罚写一篇作文,600字 在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空；发生的每一件事，都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛.其中，有一颗星星闪亮： 那是发生在我上一年级的时候.有中午，我回家吃饭.在路上觉得肚子不舒服，后来跌跌撞撞的走回家，连饭也吃不下了，妈妈看我肚子那么疼，赶紧背着我去医院.到医院时已经2点了，再加上挂号、看病、拿药都三点半了，早已放学了.我想：“完了，作业还不知道呢，明天该怎么上交呀！再说了，也没给老师请假，那怎么办呀？”回家后，我想打电话给同学问问，但电话本又找不到了，哎，都怪我平时太丢三落四了. 明天早晨，我怀着忐忑不安的心情来到了学校.第二节课，老师说要面批，叫到谁的名字谁带着作业上来.我想：“完了，我一定会受批评的.”被叫到的人越来越多，已经到我前面的那位同学了，我闭上眼睛、屏住呼吸，等待着叫我的名字.3分钟过去了，老师没有说话，5分钟过去了，老师终于说话了：“***同学，上来！”啊，不是我，难道…… 下课了，我轻轻的走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的的原因后老师和蔼可亲的对我说：“没关系，老师之所以面批的时候没有叫你，是因为我知道你会主动的跟我承认错误的，对吗？”“是的”我回答.“不过以后生病了也不要忘了请假哦！”“好，老师我知道了，谢谢老师.”中午，老师利用休息的时间把我昨天落下的课补上了.那一刻，我听的特别认真、特别仔细，那时候，我 看到老师不是向平时那么严厉了，而是变得更温柔了. 这件事虽然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象.老师像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗，老师给了我们太多太多.老师说的每一句话我都会记得的，老师给我的宽容我永远都会记得. 4. 被老师罚写作文《如何上课认真听讲》 但凡做老师的，都希望自己的学生上课能集中注意力，认真听讲，掌握本节课所学的知识。
愿望固然好，然而，教学并不是一厢情愿的事情，需要师生的共同努力才能达成。
本人认为，学生和老师在课堂上必须达到以下要求，师生之间的**效率才能更高。
作为学生，课前良好的习惯是必须要做到的。
比如，提前放置好本节课需要的学习用品，上课 *** 过后停止一切课间活动，马上回到学习状态，做好听讲准备。
此外，学生的**和眼睛要紧紧跟随老师的指示，做到该翻书时翻书，该思考时潜心思考，该记录重难点时记录难点，该练笔时迅速做好准备等。
这是每一个老师对所有学生的要求。
但是，我们常常发现，无论我们怎么要求，每个班级中仍有部分学生不能够集中注意力，跟不上听课的步伐，轻则自己分散注意力不认真听讲，重则干扰别人的学习甚至整堂课的秩序，我们常常为此十分苦恼。
其实，学生能否认真听课还关系到老师的授课内容是否精彩，课堂调控方法是否符合学生的身心发展。
授课内容来说，课前，老师的教学设计一定要环环相扣，紧紧把学生的注意力集中到课堂上。
但是，由于学生年龄的不同，注意力集中的时间也不同，这要求老师在授课过程中要根据学生的学习状态及时调整教学内容。
对于低年级的孩子来说，他们的有意注意力时间较短，教师每讲一个内容，要采用做游戏、课堂律动、唱歌等方式调动学生的积极性，并不断对表现好的学生提出表扬，让学生的有意注意力继续回到课堂上。
而对于高年级的学生而言，课堂任务重，容量大，根本不容许这样做，这要求老师在调动学生学习的积极性上狠下功夫。
我认为要做到以下几点： 1、不防针对课堂内容来点听说读写的竞赛。
如读一段课文，让学生提取关键词，概括文章内容或列提纲，或用一个词造句，或进行课文接力朗读等，每节课选取其中的一项，列入小组考核，定能激发学生学习的积极性。
2、给学生充足的时间思考，激发学生质疑的兴趣，表扬质疑有价值的学生，并紧紧围绕他们的质疑问题进行讨论交流。
问题的提出者是他们，他们是学习的主人，一种对知识的渴求欲望一定能紧紧将学生吸引到课堂上。
3、对于课堂疑难问题，教师的设疑解疑问题一定要设计得有坡度，让学生能顺藤摸瓜，找到问题的答案。
后是教师的个人魅力问题了，教师一定要在课堂上精神饱满、语言充满 *** ，用语言和优美的文字吸引学生的注意力，使学生认真听讲。
总之，在学生为主体，教师为主导的课堂上，只有师生共同努力，才能实现教育的共赢。
5. 被老师罚后反思作文大全 老师对不起，这次没有写作文是我的错.请原谅我.我下次不会再犯了.拜托老师在给我一次机会.在有下一次我会认真的完成.不会再像这次一样.马马虎虎的.所以希望老师可以再给我一次机会. 有一句话不是这样说的吗！？每一个人都不是完美的，世界上也不可能有完美的人.要是有，也不会是真的.每一个人都会犯错，没有人没有犯过错.你没有犯过错，你可以体会到更多吗？当然不行，我们都是坚强的人，但是，知道错误才会知道改正.如果你没有被批评，不会成长，永远都是个小孩子，不知道是非. 我知道我没写作文是我的错，在这一次后，我不会再犯同样的错误了，所以希望老师可以原谅我.老师你也做过学生，也应该知道，被老师罚，心里是多么的不开心，被老师表扬的时候会很开心，但是被老师批评是多么的难受，老师你应该知道这种心情，应为老师你也做过学生.所以希望你可以原谅我.我也保证会完成作业. 如果我有不对的地方，麻烦老师和我说一声，我会改正，我会认真的完成老师布置的作业，不会再不写作业，以后一定按时完成，所以我真的很希望老师可以给我个机会，我会努力的做到，所以这一次我真的真的想老师给我一个机会，一个让我开心的机会，后的机会，我再也不会犯了，在这里，我和老师说一声：老师！让您心烦了！老师！让你幸苦了！老师！对不起！我将会改正，所以老师！您在给我个机会，谢谢您了，老师！ 6. 上课时看课外书被老师罚写作文,怎么写昂 亲爱的老师：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课看课外书这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候看课外书的决心.这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该看课外书，我不应该违背老师的规定，我们作为学生应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手，马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
是失误，老师说的话很正确，是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的**有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的**，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话要听从，老师说的话也会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们亲的人，也是我们在现在这个社会上可以信任的人，所以我们要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是亲的人。
没有任何人可以取代。
这次的**我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错改的机会。
也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。
我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。
这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，其次，我在上课的时候看课外书的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
**是一个礼仪之邦，自古讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。
抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。
我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。
我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。
我所犯错误的影响是很坏的。
在上课的时候讲闲话，在上课时直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。
过去，第八中学不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。
总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。
我所犯的错误教训是深刻的。
上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。
但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则会在学习上迷失方向，使**和学校受损失。
我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
采纳吧谢谢。
7. 因为敲打桌子而被老师罚的写一篇小作文350字 今天，我们上第二节课时，老师喜盈盈的来给我们上课，可我们班的同学还在大声吵闹。
老师很生气。
老师说部分同学每天都不能按时完成作业，还好意思说话，她拿我们今天的作业来说。
有一二十个学生没交，老师很气愤，把没交作业的同学的名字点了出来。
然后狠狠的批评了一顿。
还把后一排同学的座位，调到了排。
我深深的理解老师的无奈和痛心，虽然老师平时对我们严厉了一点，可那也是为我们好，“严师出高徒”是妈妈常对我说的一句话。
我们的成绩是老师的荣耀，也是爸爸妈妈们的荣耀。
老师在用心的教，学生不用心学，“懒惰的人永远一事无成”也是妈妈教我的。
真是不知道那些经常不交作业的同学的家长们，知不知道自己的孩子在学校很不乖，常惹老师生气。
老师真的是恨铁不成钢啊！ 老师让每个同学写了一份“对作业的态度 ”，保证以后的做作业按时完成，同学们都做了，可不知道效果咋样，真的希望老师的良苦用心没有白费。
希望我们的老师不会再这样生气了。
8. 被老师罚做值日作文200字 每个人都有受过惩罚，我当然也不例外。
在哪当中我有一次是永生难忘的。
今天是期末考试的天，我兴高采烈地来到考场找到座位坐下。
我看见桌子上的那张写有座号的纸便顺手牵羊把它撕掉，再开始我的紧张复习。
过了一会儿，有一个同学把老师找来了，只听见老师一声‘肃静’，教室内静的连根针掉下来都知道。
接下来老师又叫我们把那张写有座号的纸交上去，原因是座号乱了，要重新分位子。
听见这个消息我犹如当头棒栽在我头上，心中又后悔又害怕。
看见同学们一个个有序地把它交上去，眼看离自己越来越近却又无能为力，嗨！我心中更是恐惧万分。
终究厄运还是来临了，我无可奈何地告诉老师我把它撕了，并飞快地自己补写了一张交给老师。
再看那老师由晴转阴的脸，我更加的恐惧，现在的我好象是一只受到惊吓的小鸟，随时等待着猎人的擒拿。
又过了一会儿，老师把座位都分好了，只有我没有分到，我感到疑惑不解去问老师。
老师则把我狠狠地批评了一顿并把我赶出了考场让我去找我的班主任。
我伤心透顶但又无奈，只好硬着头批皮去找班主任吴老师。
我来到班主任吴老师的家门口已是泪流满面，班主任吴老师见细到我便问我原由。
我也一五一十地告诉了班主任吴老师。
班主任吴老师安慰我叫我不用担心，这一切他会摆平。
我飞快地跑回考场，等待着我的救世主出现。
我也非常讨厌那位老师，心想：这个仇我一定要报，我不会屈服的，同时我也要感谢班主任吴老师！上午考试结束以后，我满心不快地回到家后平心静气地仔想了一下那件事，慢慢地心里出现了一个十八度转弯由恨成感激，因为老师毕竟是为学生好，那位老师也使我改掉了马大哈的习惯。
受到惩罚往往不是什么坏事，它会使你改掉一些坏毛病，所以同学们当你们受到惩罚的时候你也不闭难过，你可以把它当作是你对错误认识的指出。
9. 被老师罚写的撕作文 迎着新的朝阳，踏着熟悉的道路，我们又回归到了书声琅琅的校园。
-----题记 “快，快跑，别被他抓到啦”沉睡了一个寒假的校园被伙伴们此起彼伏的尖叫声欢笑声唤醒，新的学期新鲜事，下面，我来为大家讲讲我开学的新鲜事吧！ 自从《奔跑吧！兄弟》播出后，班里悄然掀起了一阵撕风，撕的规则，是把别人身后的撕去，被撕的人out了。
这个游戏，看起来很简单，其实需要非常小心，尤其是超能力撕——也是说每个人的里都有一张小，那上面写着你的超能力，每个人的超能力都是不同的。
下午节体活课上，我们决定撕。
游戏分为两组，一组有五个人。
裁判喊道：“三二一，开始。
“一场撕大战这样开始了。
这时我发现跑步快，臂力强的赵媛向我追来，呀，怎摸办！我赶紧往远跑，他才开始停止追我，我心想：他实力强，要是被他撕了太惨了，不如找一个人联合，对，这样。
我找到我旁边的雯雯，在她耳边轻轻说了一句，我们跑向了赵媛，雯雯先是从正面拉住他的双手，而我顺势撕下了赵媛的，我拿着战利品向前走。
这时看到了一名身材比较矮小的同学，我马上准备伸手去撕，谁知螳螂捕蝉黄雀在后，后面的一名同学把我的给撕了。
但是，幸好我的超能力是复活一次，我还剩下一条命。
这次开始我变得谨慎起来，突然我看见一名同学好像跑累了，站在那里，我出其不意从后面袭击，一把撕下的！裁判立刻喊道：“out!out！”我开心极了。
下课 *** 响了，撕大战结束了，但是我的心却荡漾在欢乐中，小伙伴们看了我的撕大战是不是也想跃跃欲试了呢？ 被老师罚写的撕 。